B-9+Conceptos

__El modelo B-learning__ se centra en la hibridación de estrategias pedagógicas, propias y específicas, de los modelos presenciales y estrategias de los modelos formativos sustentados en las tecnologías Web. . El Blended Learning es un modelo mixto de formación online y presencial. Un nuevo concepto de formación, en el que lo mejor del mundo virtual y presencial, se combinan según las necesidades o preferencias de la empresa. Concretamente, el Blended learning en la práctica formativa se puede traducir en una enseñanza con tutorías personalizadas, videoconferencias, chats, clases presenciales normalmente en grupo, etc. Algunos profesionales del sector consideran esta nueva tendencia hacia el aprendizaje mixto como un paso atrás. Otros expertos, por el contrario, lo ven como un modelo novedoso que combina lo mejor de cada metodología. Y por último, otro grupo de especialistas lo entienden como un modelo de formación donde las TIC son unos instrumentos de apoyo al proceso de enseñanza-aprendizaje como en su momento lo fueron las pizarras.

Por todo esto, el punto de partida de esta nueva tendencia hacia el Blended learning, tal vez podamos situarlo en primer lugar en el intento de mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje y superar las dificultades pedagógicas que comporta un curso puramente on-line (donde alcanzar un aprendizaje significativo basado en la experiencia y el trabajo cooperativo y activo del alumnado, a veces, es demasiado difícil). Y, en segundo lugar en la reducción de costes que supone para las empresas; pues a pesar de que el Blended learning reduce el ahorro del e-learning, la formación mixta sigue siendo más barata que la presencial. En resumen, se cree que con el blended learning se reduce el ahorro de la formación on-line pero se gana en calidad.

Pascual, M.P. (2010). // Características actuales del Blended Learning //. Extraído el 12 de abril de 2010 desde   []

__El modelo E-learning__ es un sistema de formación interactivo para desarrollar programas de enseñanza, que hace uso masivo de los medios electrónicos para llegar a un alumnado generalmente remoto. Podemos distinguir dos modalidades básicas de E-learning: Aunque el término más generalizado es e-learning, existen otros que significan prácticamente lo mismo: formación on-line, educación virtual, teleformación, etc.
 * E-learning: cuando el conocimiento se distribuye de manera exclusiva por Internet.
 * B-learning ó Blended Learning: cuando se combina el aprendizaje a distancia con el aprendizaje presencial.

El e-learning, es la enseñanza a distancia caracterizada por una separación física entre profesorado y alumnado -sin excluir encuentros físicos puntuales-, entre los que predomina una comunicación de doble vía asíncrona donde se usa preferentemente Internet como medio de comunicación y de distribución del conocimiento, de tal manera que el alumno es el centro de una formación independiente y flexible, al tener que gestionar su propio aprendizaje, generalmente con ayuda de tutores externos.

Técnicamente, el e-Learning es la entrega de material educativo vía cualquier medio electrónico, incluyendo el Internet, Intranets, Extranets, audio, vídeo, red satelital, televisión interactiva, CD y DVD, entre otros medios. Para los educadores, e-Learning es el uso de tecnologías de redes y comunicaciones para diseñar, seleccionar, administrar, entregar y extender la educación.

Por otra parte, a partir de la concepción de la Educación a Distancia como modalidad de estudio, podemos decir que e-learning es un ambiente de aprendizaje que primeramente utiliza Internet como medio para brindar formación y capacitación a través de plataformas con contenido más complejo y elaborado. Sin embargo, Urdan y Weggen (2000) definen eLearning como "...el desarrollo de contenidos a través de cualquier medio electrónico, incluyendo Internet, Intranet, Extranets, satélites, cintas de audio/video, televisión interactiva y CD-ROM.".

Badillo, J.F. (2010). //De la educación a distancia al e-learning//. Extraído el 12 de abril de 2010 desde []

__El m-learning __tiene sus bases en el e-learning, con la diferencia de que se utilizan tecnologías móviles con capacidades de comunicación inalámbrica, tamaños pequeños y portátiles. El m-learning no pretende sustituir al e-learning, sino que lo extiende en el sentido de no depender de una infraestructura tecnológica estática, sino más bien en movimiento (on-the-go) para acceder a los recursos electrónicos que hayan sido especificados en la instrucción pedagógica a través de computadoras móviles e inalámbricas (Quinn, 2000).

<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt;">El m-learning es un modelo tecnológico donde el uso de los dispositivos móviles está fundamentado por un diseño instruccional previo, que deberá definir claramente el por qué, el para qué y el cómo se va a utilizar este tipo de tecnología inalámbrica. A este respecto el sustento pedagógico del m-learning esta dado por el impacto que tienen algunas de las características estas tecnologías en términos de portabilidad, colaboración y motivación (Barker, et al., 2005). Todo esto permite integrar la tecnología móvil inalámbrica como parte de una estrategia educativa, en donde las capacidades de los dispositivos sean explotadas más allá de un simple medio portátil de acceso a la misma información que podrían acceder desde una computadora personal.

<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt;">M-learning trata de implementaciones educativas con componentes hipertextuales y multimediales en formatos digitales, que se utilizan para brindar capacitación e información a usuarios de diversos tipos de dispositivos móviles (palms, pocket pc, celulares, notebooks, laptops). Sin duda, un nuevo paradigma que cuenta con precedentes en compañías como Vodafone, 3COM o Nokia, y que podría sintetizarse como el punto de intersección en el que confluyen la informática móvil y el e-learning, para producir experiencias educativas cuando uno quiera y desde cualquier parte.

Gallardo, E. (2008). //M-learning//. Extraído el 12 de abril de 2010 desde []

<span style="color: #333333; font-family: 'Georgia','serif'; font-size: 10.5pt;"> **Aportado por Alberto Alvarez Ledesma.** <span style="display: block; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;"> <span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif';">

<span style="display: block; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;">**<span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif';">E-learning **

<span style="display: block; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif';">1.- Por definición, el e-Learning es el suministro de programas educacionales y sistemas de aprendizaje a través de medios electrónicos. El e-Learning se basa en el uso de una computadora u otro dispositivo electrónico (por ejemplo, un teléfono móvil) para proveer a las personas de material educativo. La educación a distancia creó las bases para el desarrollo del e-Learning, el cual viene a resolver algunas dificultades en cuanto a tiempos, sincronización de agendas, asistencia y viajes, problemas típicos de la educación tradicional. <span style="display: block; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif';">Así mismo, el e-Learning puede involucrar una mayor variedad de equipo que la educación en línea. El término de e-Learning o educación electrónica abarca un amplio paquete de aplicaciones y procesos, como el aprendizaje basado en Web, capacitación basada en computadoras, salones de clases virtuales y colaboración digital (trabajo en grupo).

<span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">Mendoza, J. A. (2003). //e-Learning, el futuro de la educación a distancia.// Recuperado el 7 de Abril de 2010, de <span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif';">[]

<span style="display: block; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif';">2.- ¿Qué es la teleformación o “e-learning”? <span style="display: block; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif';">El término e-Learning se refiere a la utilización de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación con un propósito de aprendizaje. <span style="display: block; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif';">Una de estas tecnologías es Internet, pero también puede incluir el multimedia o los simuladores. <span style="display: block; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif';">Una de las principales ventajas del e-Learning es la facilidad de acceso. La formación puede llegar a más personas, puesto que desaparecen las barreras espacio-temporales. <span style="display: block; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif';">De esta forma, personas que antes tenían dificultades para estar en contacto continuo con los procesos de formación, por problemas de desplazamiento al centro donde se imparten los cursos, por escasez de tiempo, por incapacidad física para asistir a clase, por vivir en pequeñas aldeas poco comunicadas con el exterior, etc., tienen ahora todo un abanico de posibilidades puestas a su disposición para una continua formación. <span style="display: block; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif';">E-Learning es una modalidad formativa que permite: <span style="display: block; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif';">Una formación completamente a distancia <span style="display: block; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif';">Donde los alumnos acceden a los contenidos, actividades, tareas, tutores del curso a través de las Plataformas Tecnológicas. En esta opción de formación, los alumnos y los profesores no comparten un mismo espacio físico. <span style="display: block; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif';">Una formación semi-presencial <span style="display: block; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif';">E-Learning está siendo un recurso utilizado para reducir el grado de presencialidad de los cursos de formación. Los alumnos asisten a algunas sesiones presenciales, no para recibir información sino para resolver dudas, observar y practicar.

<span style="display: block; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">Hércules. Portal andaluz de e-learning//.// //<span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif';">¿Qué es la teleformación o “e-learning”?. // <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">Recuperado el 7 de Abril de 2010, de <span style="display: block; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif';">[]

<span style="display: block; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif';">3.- El e-learning consiste en la educación y capacitación a través de Internet. Este tipo de enseñanza online permite la interacción del usuario con el material mediante la utilización de diversas herramientas informáticas. <span style="display: block; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif';">Este nuevo concepto educativo es una revolucionaria modalidad de capacitación que posibilitó Internet, y que hoy se posiciona como la forma de capacitación predominante en el futuro. Este sistema ha transformado la educación, abriendo puertas al aprendizaje individual y organizacional. Es por ello que hoy en día está ocupando un lugar cada vez más destacado y reconocido dentro de las organizaciones empresariales y educativas. <span style="display: block; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif';">El término "e-learning" es la simplificación de Electronic Learning. El mismo reúne a las diferentes tecnologías, y a los aspectos pedagógicos de la enseñanza y el aprendizaje. <span style="display: block; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif';">El e-learning comprende fundamentalmente los siguientes aspectos: <span style="display: block; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif';">El pedagógico, referido a la Tecnología Educativa como disciplina de las ciencias de la educación, vinculada a los medios tecnológicos, la psicología educativa y la didáctica. <span style="display: block; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif';">El tecnológico, referido a la Tecnología de la Información y la Comunicación, mediante la selección, diseño, personalización, implementación, alojamiento y mantenimiento de soluciones en dónde se integran tecnologías propietarias y de código abierto (Open Source). <span style="display: block; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif';">A primera vista, los componentes tecnológicos son los más tangibles y el ejemplo más significativo son las plataformas de e-learning o LMS (Learning Management Systems); sistemas que permiten la administración y control de los aspectos administrativos de la capacitación entre otras funciones. <span style="display: block; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif';">Los aspectos pedagógicos son como el alma del e-learning y van a trabajar sobre los contenidos. Puede que al pincipio sean los menos tangibles, pero serán al final los componentes más relevantes en términos de eficacia de los objetivos de enseñanza y aprendizaje fijados.

<span style="display: block; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif';">ABC. //¿Qué es el e-learning.// Recuperado el 7 de Abril de 2010, <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">de <span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif';">[]e

<span style="display: block; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;">**<span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif';">B-learning **

<span style="display: block; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif';">1.- El Blended Learning es un modelo mixto de formación online y presencial. Un nuevo concepto de formación, en el que lo mejor del mundo virtual y presencial, se combinan según las necesidades o preferencias de la empresa. Concretamente, el Blended learning en la práctica formativa se puede traducir en una enseñanza con tutorías personalizadas, videoconferencias, chats, clases presenciales normalmente en grupo, etc. Por todo esto, el punto de partida de esta nueva tendencia hacia el Blended learning, tal vez podamos situarlo en primer lugar en el intento de mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje y superar las dificultades pedagógicas que comporta un curso puramente on-line (donde alcanzar un aprendizaje significativo basado en la experiencia y el trabajo cooperativo y activo del alumnado, a veces, es demasiado difícil). Y, en segundo lugar en la reducción de costes que supone para las empresas”

<span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt;">Catholic.net. //Características actuales del Blended Learning.// Recuperado el 6 de Abril de 2010, de []

<span style="display: block; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif';">2.- Qué es el blended learning. La definición más sencilla y también la más precisa lo describe como aquel modo de aprender que combina la enseñanza presencial con la tecnología no presencial: “which combines face-to-face and virtual teaching” (COATEN, 2003; MARSH, 2003).

<span style="display: block; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">Bartolomé, A. (2004). //Blended learning. Conceptos básicos.// Recuperado el 6 de Abril de 2010, de <span style="display: block; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif';">[]

<span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif';">3.- ¿Qué es B-Learning? B-Learning es la abreviatura de Blended Learning, término inglés que en términos de enseñanza virtual se traduce como "Formación Combinada" o "Enseñanza Mixta". Se trata de una modalidad semipresencial de estudios que incluye tanto formación no presencial (cursos on-line, conocidos genéricamente como e-learning ) como formación presencial.

<span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">Ciberaula**. **//Introducción al B-Learning.// Recuperado el 6 de Abril de 2010, de <span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif';">[]

**<span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif';">M-Learning **

<span style="display: block; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif';">1.- “M-learning es el apasionante arte de usar tecnologías móviles para realzar la experiencia de aprendizaje. Los teléfonos móviles, PDAs, las PCs de bolsillo y el Internet pueden ser combinados para involucrar y motivar a los estudiantes en cualquier momento y lugar”. <span style="display: block; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif';">M-learning o aprendizaje móvil o portatil se refiere al aprendizaje en movimiento. El aprendizaje en movimiento no es un nuevo concepto y con el advenimiento de dispositivos de telecomunicaciones móviles cada vez más poderosos (en términos de memoria y ancho de banda), el potencial para el aprendizaje ha crecido dramáticamente. Los teléfonos móviles, PDAs y mp3 players tales como el iPod permiten que el contenido instruccional o formativo sea entregado a los estudiantes sin restricciones geográficas o de tiempo.

<span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">Gallardo, E. E. (2008). //<span style="color: windowtext; font-family: 'Arial','sans-serif'; text-decoration: none; textunderline: none;">[|M-learning] ////<span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">. //<span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">Recuperado el 8 de Abril de 2010 de []

<span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif';">2.- De un tiempo a esta parte, se vienen incorporando a nuestras vidas, cada vez con más fuerza, las tecnologías móviles y, por tanto, está surgiendo lo que denominamos movile learning o m-learning y que consiste en utilizar estos aparatos electrónicos para aprender. Definición: El m-learning, es una evolución del e-learning, que a su vez es una evolución de la formación a distancia. Significa aprendizaje electrónico móvil o educación móvil y es, como su propio nombre indica, una metodología o difusión de contenidos de enseñanza y aprendizaje a través del uso de pequeños y maniobrables dispositivos móviles, tales como laptops, teléfonos móviles, celulares, tablets, agendas elctrónicas, PCs, pocket pc, i-pods y todo dispositivo de mano que tenga alguna forma de conectividad inalámbrica, es decir, que no tenga cables. Es el concepto utilizado para referirse a los ambientes de aprendizaje basados en la tecnología móvil, enfocados a mejorar e impulsar los procesos de enseñanza-aprendizaje.

<span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">G. C., González, M. V., Selas F. M. Gallardo, E. E. (2008). // [|M-learning] // //<span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">. //<span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">Recuperado el 8 de Abril de 2010 de http://tice.wikispaces.com/m-learning?f=printm-learning

<span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif';">3.- Pero qué es el m-learning. En líneas generales, se trata de implementaciones educativas con componentes hipertextuales y multimediales en formatos digitales, que se utilizan para brindar capacitación e información a usuarios de diversos tipos de dispositivos móviles (palms, pocket pc, celulares, notebooks, laptops). Sin duda, un nuevo paradigma que cuenta con precedentes en compañías como Vodafone, 3COM o Nokia, y que podría sintetizarse como el punto de intersección en el que confluyen la informática móvil y el e-learning, para producir experiencias educativas cuando uno quiera y desde cualquier parte, literalmente.

<span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif';">Universidad Politécnica Salesiana. ( 2009). ¿Qué es M-Learning? <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">. Recuperado el 8 de Abril de 2010 de  <span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif';">[]

<span style="display: block; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">**Aportación por: Martín Luis Ledezma Hernández**

<span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">El término “e-learning” viene de dos siglas en inglés‚ la “e” de e-learning se corresponde a la palabra “electronic” en inglés, así forma un sustantivo compuesto cuyo núcleo es la palabra learning que se traduce como aprendizaje. Ante esta combinación el término se traduce de manera apropiada como “Aprendizaje Electrónico” o aprendizaje por medios. <span style="color: #333333; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">En el e-learning los procesos de enseñanza-aprendizaje se llevan a cabo a través de Internet, son caracterizados por una separación física entre profesorado y estudiantes, pero con el predominio de una comunicación tanto síncrona como asíncrona, a través de la cual se lleva a cabo una interacción didáctica continuada. Además, el alumno pasa a ser el centro de la formación, al tener que auto gestionar su aprendizaje, con ayuda de tutores y compañeros. <span style="color: #333333; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Técnicamente, el e-Learning es la entrega de material educativo vía cualquier medio electrónico, incluyendo el Internet, Intranets, Extranets, audio, vídeo, red satelital, televisión interactiva, CD y DVD, entre otros medios. Para los educadores, e-Learning es el uso de tecnologías de redes y comunicaciones para diseñar, seleccionar, administrar, entregar y extender la educación. Siendo breves y prácticos, el e-Learning es el aprendizaje basado en tecnología. Para los elocuentes, el e-Learning es el empleo del poder de la red mundial para proporcionar educación, en cualquier momento, en cualquier lugar. Siendo descriptivos, la educación electrónica es la capacitación y adiestramiento de estudiantes y empleados usando materiales disponibles para Web a través del Internet, llegando a ofrecer sofisticadas facilidades como flujo de audio y vídeo, presentaciones en PowerPoint, vínculos a información relativa al tema publicada en el Web, animación, libros electrónicos y aplicaciones para la generación y edición de imágenes. Para los epigrafistas, el e-Learning representa la convergencia del aprendizaje y el Internet. Y finalmente, para los visionarios y futuristas, el e-Learning es a la educación convencional lo que el e-Business a los negocios ordinarios.

**<span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">M- Learning. ** <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt;">El m-learning o aprendizaje móvil permite llevar el e-learning a los dispositivos de comunicaciones de mano o handhelds tales como teléfonos celulares o PDA. <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt;">De esta definición se puede observar que un sistema de m-learning consta de dos partes: por un lado el e-learning, que aporta los contenidos y, por el otro el dispositivo, sumado al protocolo de comunicaciones, que aporta la movilidad.

La movilidad que es la característica fundamental del m-learning se logra mediante a protocolos de red inalámbrica como por ejemplo WAP (Wirless Aplication Protocol), esto posibilita que la exposición de los contenidos sean independientes del lugar y del tiempo. Del lugar, porque no resulta necesaria una conexión física entre el servidor y la terminal. Del tiempo, porque el usuario puede acceder en sus momentos libres (durante los viajes o un almuerzo laboral, entre otras posibilidades).

La independencia de espacio y tiempo crean un nuevo paradigma en la educación a distancia. En el e-learning, el término "distancia" implica un cambio geográfico entre donde residen los contenidos y el lugar en el que se los toma, manteniendo siempre con una conexión física entre ellos. En cambio, en el m-learning el término "distancia" implica que la recuperación o el acceso al contenido puede hacerse en movimiento, sin importar el lugar y obteniendo un mayor provecho del tiempo disponible.

<span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt;">.

<span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;">El B-Learning.

<span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">El “Aprendizaje combinado” o “Blended Learning” es la modalidad de enseñanza en la cual el tutor combina el rol tradicional o presencial con el rol a distancia o no presencial.”Blended Learning” es donde el profesor combina sus habilidades de “formador” con habilidades propias de “tutor” ya que pasa de una modalidad a otra, tratando de tomar lo mejor de cada una de ellas. Utiliza herramientas de Internet, de multimedia para la parte on-line y herramientas comunes para sus clases presenciales. <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Este modelo de formación hace uso de las ventajas de la formación 100% on-line y la formación presencial, combinándolas en un solo tipo de formación que agiliza la labor tanto del formador como del alumno. El diseño instruccional del programa académico para el que se ha decidido adoptar una modalidad b-Learning deberá incluir tanto actividades on-line como presenciales, pedagógicamente estructuradas, de modo que se facilite lograr el aprendizaje buscado.

<span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;"> <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Bartolomé, P. A. (n.d.). //<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Blended Learning, Basis Concepts. //<span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Universidad de Barcelona España. Extraído el 8 de abril de 2010 desde []

Alvarez, V. (n.d.). //<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Blended Learning Transición hacia la Educación a Distancia: Una experiencia. //<span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Extraído el 8 de abril de 2010 desde []

<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">Rodríguez, G.L. (2006). El E-Learning como medio educativo y de desarrollo profesional para las organizaciones. Extraído el 8 de abril de 2010 desde

[]

Aportación de Lupita Navarro Torres.

e-mobile

Ramírez Montoya, María Soledad. 2010. Dispositivos de mobile learning para ambientes virtuales: implicaciones en el diseño y la enseñanza. Disponible en: [|__http://www.udgvirtual.udg.mx/apertura/num9/pdfs/dispositivosmoblelearning.pdf__]
 * 1)  El //m-learning// es el descendiente directo del e-learning para varios investigadores (Pincwart, Hoppe, Milrad y Pérez, 2003, y Quinn, 2000) dado que el //e-learning// es el aprendizaje apoyado por recursos y herramientas electrónicas digitales y //m-learning// es el //e-learning// que se apoya de dispositivos móviles y transmisión de wireless; o simplemente, es cuando el aprendizaje toma lugar con dispositivos móviles.
 * 2)  Otros investigadores (grupo //e-learning// 360, citado por Quinn, 2007) lo definen más a partir del proceso y mencionan que el //m-learning// es cualquier actividad que permite a los individuos ser más productivos cuando consumen, interactúan con o crean información, mediada a través de un dispositivo digital compacto, que el individuo lleva consigo de manera constante, que posee una conectividad confiable y le cabe en el bolsillo.

Por //e-learning.// Se entiende como los: Procesos de enseñanza-aprendizaje que se llevan a cabo a través de Internet, caracterizados por una separación física entre profesorado y estudiantes, pero con el predominio de una comunicación tanto síncrona como asíncrona, a través de la cual se lleva a cabo una interacción didáctica continuada. Además, el alumno pasa a ser el centro de la formación, al tener que autogestionar su aprendizaje, con ayuda de tutores y compañeros.

Sus características son: Esta modalidad formativa a distancia a través de Internet o semipresencial (una parte de los procesos formativos se realizan de manera presencial), ha contribuido a que la formación llegue a un mayor número de personas. Entre las características más destacadas del e-Learning están:
 * **Desaparecen las barreras espacio-temporales.** Los estudiantes pueden realizar un curso en su casa o lugar de trabajo, estando accesibles los contenidos cualquier día a cualquier hora. Pudiendo de esta forma optimizar al máximo el tiempo dedicado a la formación.
 * **Formación flexible.** La diversidad de métodos y recursos empleados, facilita el que nos podamos adaptar a las características y necesidades de los estudiantes.
 * **El alumno es el centro** de los procesos de enseñanza-aprendizaje y participa de manera activa en la construcción de sus conocimientos, teniendo capacidad para decidir el itinerario formativo más acorde con sus intereses.
 * **El profesor**, pasa de ser un mero transmisor de contenidos a un tutor que orienta, guía, ayuda y facilita los procesos formativos.
 * **Contenidos actualizados.** Las novedades y recursos relacionados con el tema de estudio se pueden introducir de manera rápida en los contenidos, de forma que las enseñanzas estén totalmente actualizadas.
 * **Comunicación constante** entre los participantes, gracias a las herramientas que incorporan las plataformas e-Learning (foros, chat, correo-e, etc.).

Universidad de Sevilla. CFP. Centro de Formación Permamente. Extraído el 4 de Octubre del 2010. Disponible en: __[]__ Blend learning o aprendizaje mezclado o híbrido. Implicaciones: 1. Diversidad de oportunidades para presentar los recursos de aprendizaje y vías de comunicación entre tutor-estudiante y estudiante-estudiante, que llegarán a ser más flexibles. Muchas de las experiencias bajo dicha modalidad han atribuido su éxito a la comunicación interactiva entre sus participantes (Garrison y Cleveland-Innes, 2003; Swan, 2001). 2. Los aprendices podrán, si se interesan en formar parte activa de su propio proceso de aprendizaje, seleccionar los recursos formativos de diferentes medios, teniendoen cuenta que sean los más convenientes y apropiados para su situación personal (Mason y Rennie, 2006).

Se podría definir algunos de los componentes más esenciales en procesos de formación a través de la modalidad mixta, traduciéndose en la convergencia entre lo presencial y lo virtual a distancia, donde se combinan espacios (clases tradicionales y virtuales), tiempos (presenciales y no presenciales), recursos (analógicos y digitales), donde los protagonistas modifican sus roles en los procesos de enseñanza/aprendizaje, y donde los cambios también afectan, de manera ineludible, a los modelos organizativos.

Cabero Almenara y Llorente Cejudo. Universidad de Sevilla. Del eLearning al Blended Learning: nuevas acciones educativas. Extraído el 4 de octubre del 2010. Disponible en [|__www.quadernsdigitals.net/index.php?accionMenu...tipo__] ... -

Aportado por Yolanda Navarro Torres.