C1+TEMA+3.+TENDENCIAS+ACTUALES+DE+LA+ED.

** Acciones: **  // 1. // // (Colectiva) Equipo Interdisciplinario. Realicen una cuidadosa revisión de los textos de la lectura 5 “La educación superior a distancia/virtual en Colombia” de Ángel H. Facundo, y d  //// entro de los materiales del curso revisa el documento: Art09VIRTUALEDUCA2006 MADEMS_UNAM.   // // 2. // (Colectiva) A través de una búsqueda encuentren al menos 1 experiencias de ED por integrante del Equipo. Interdisciplinario y en la Wiki coméntenlas. // 3. // //Una vez hecha la lectura y la búsqueda realicen un resumen individual y discutan las experiencias en la Wiki. Identifiquen las principales características de los modelos de ED descritos, y como ejercicio construyan un cuadro comparativo de las experiencias vistas, para luego retomar aquellas características que consideren les serán útiles para su propio modelo de ED. // <span style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt 94.5pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 94.5pt; text-indent: -34.5pt;">// <span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt;">4. // <span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt;">(Colectiva) Equipo Interdisciplinario. Discute en equipo las preguntas de la WIKI Guía 2 _ Modelos de incorporación de TIC. <span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt;"> <span style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt 94.5pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 94.5pt; text-indent: -34.5pt;"><span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt;">5. Con el cuadro comparativo, las conclusiones de la discusión y las respuestas a la WIKI Guía 2_ Modelos de incorporación de TIC realicen el 2º. documento de la propuesta de innovación que tendrá una extensión mínima de 5 cuartillas, sin incluir carátula de presentación y dará cuenta de las características de operación educativa del modelo de ED propuesto para la IES, seleccionada por el equipo de innovación. Las características del documento están definidas en la sección de lineamientos del curso. <span style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="color: #ff6600; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt;"> <span style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">** <span style="color: #ff6600; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt;">Producto a revisión: ** <span style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">//<span style="font-family: 'Arial Narrow','sans-serif'; font-size: 12pt;">Búsquedas en la Webb // <span style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">//<span style="font-family: 'Arial Narrow','sans-serif'; font-size: 12pt;">Cuadro comparativo con las características de los modelos de ED vistos. //  Segundo documetno de la propuesta de innovación sobre el aprendizaje.