B.+Aviso+general

Acción 1 __Individual__

De la lectrua Perspectiva histórica de Lorenzo García Aretio realizar una línea del tiempo, destacando: Medios, Características de la comunicación Formas de enseñanza que te parezcan más idóneos en cada ganeración.

Señalar proqué los elegiste y agregar un comentario acerca de las experiencias educativas que hayas tenido con estas formas de educar.

Esta línea del tiempo deberá enviarse al SIVED.

Acción 2.

Compártelas en la Wiki para ser consideradas en la propuesta.

Acción 3.

__Individual__

Después de leer "Las Bases conceptuales" de García Aretio, de entre las definiciones hechas por el autor, selecciona aquella o aquellas que más se acerquen a las prácticas educativas de la institución donde laboras.

Acción 4.

En la Wiki discute con tus compañeros y con ellos evalúen cuál o cuáles definiciones consideras con mayores posibilidades de implantación en tu institución y en la propuesta de innovación.

Acción 5.

Individual

De la lectura de García Aretio, recupera las "Características de la Educación a distancia" y haz un mapa conceptual donde señales: Los elementos operativos Función y, Definición de los roles de quienes participan en la educación a distancia.

Acción 6. Realiza en equipo una discusión sobre la incorporación de las TIC a los procesos docentes. Discute con tu equipo acerca de la importancia del diálogo educativo y pedagógico. Pregúntense acerca de: ¿Cuál sería la importancia en un modelo educativo? ¿Cuándo es pertinente utilizar la educación a distancia? ¿Cómo cambio mi curso de modalidad? ¿Cómo puedo aprovechar un curso presencial cuando trabajo en un sistema semipresencial, de aprendizaje distribuido y virtual?

Acción 7.

Realiza la búsqueda en la web de tres ejemplos de sitios, empresas o instituciones educativas que han incorporado las tics en su quehacer cotidiano, de tal manera que son acord con los intereses y propósito institucionales. Comparte los links, en la wiki del equipo.

Acción 8.

Individual. Con la lectura del "Teleaprendizaje en el ciberespacio" de Tiffin y Rajasingham realiza una presentación en Power Point que nos proveerá de una visión de conjunto de los elementos tecnológico sistématico que han tranformado la educación.

Acción 9. Colectiva A través de una búsqueda encuentren al menos 5 definiciones de los términos e-learning, blend learning, e-mobile y en la wiki, definan si esta u otra modalidad se adapta mejor a la institución objeto de estudio, de acuerdo al modelo imperante en la institución, señalando el grado de presencialidad o virtualidad, de su propuesta de innovación.

Acción 10. En la wiki, y con un análisis puntual de la realidad en las aulas de sus insituciones, discutan y definan de acuerdo al modelo imprerante en la institución cuál es el grado de presencialidad o virtualidad, que pretedan alcanzar en la propuesta de innovación.

Acción 11. En un documento recupera los productos de la discusión en la wiki (putnos 4-6-9-10) y resérvalos para el segundo documento de la propuesta de innovación. El resmen será denominado "En busca de la clase virtual" tendrá una extensión mínima de 4 cuartillas y además de los lineamientos de construcción establecidos en la sección de lineamientos deberá contener la opinión sustentada del autor.